桜の花が咲き、新しい季節がやってきました。

日々、学習者の方々のコミュニケーション支援にご尽力されている先生方、スタッフの皆様、保護者様に、心より敬意を表します。

新生活、新しいクラス、事業所、新しいスタッフなど、期待と同時に、不安も感じる時期ですね。

この4月、学習者の方たちが安心して新しい環境に慣れてこれからの1年間で

確実にスキルを伸ばしていけるように。

今月も、「コミュニケーション支援」を中心に
準備すべきこと、心がけることを考えてみましょう。

🌸 4月のコミュニケーション支援のポイント

１．学習者の現在の状況を評価する

新しい環境にて現在学習者が自発的に要求しているか、援助の要求をしている？先生に「待って」と言われて待つことができる？視覚的な支持に従える？など、学習者の現在のコミュニケーション状況を評価してみましょう。9つの重要なコミュニケーションスキルのチェックリスト（PECSマニュアル第２版　P.343　&　第３版　P.343-344）を使って現在の学習者の状況を評価しすると新年度の目標を立てる際に役立ちます。

２．学習者の方に一日の見通しを持たせる

新しい環境にて今まで使っていたスケジュールと同じものがあるか、また違う形のスケジュールが設定されている場合、そのスケジュールが学習者のスキルレベルにあっているか確認し、一人で使えているか確認しましょう。そして一日の流れのルーチンを確立していくことをお勧めします。

スケジュールの教え方については（PECSマニュアル第2版p.268＆第3版268－270）一人で使えているか確認しましょう。

3. コミュニケーションのチャンスを逃がさない

新しい環境はコミュニケーションを学ぶ絶好の機会です。

  • 新しい人とかかわること
  • 新しい場所で必要なものを要求する
  • 困ったときに援助の要求をする　

など、これらすべてが、コミュニケーションスキルを伸ばすチャンスです。

できそうなタイミングでコミュニケーションを促していきましょう。一日の中でコミュニケーション機会を見つける方法について4月29日（祝日　水曜日）詳しくご紹介しています。

新しい環境の中でも引き続きPECS🄬を使ってコミュニケーション支援をしていくにあたって、どのようにPECSについて説明したらよいのですか？というお問い合わせをいただきます。こちらのリンクからPECSについて簡単にまとめたものが弊社ホームぺージよりダウンロードして頂けます。ご参考までに。

またPECSについて簡単にまとめた動画もございます。こちらのリンクからご覧いただけます。

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